Ворошиловский стрелок: не только нарицательный термин, но и почетная награда
В годы существования СССР было создано множество уникальных наградных знаков. Они вручались за...
| Тел.: | +7 925 505-49-69 +7 926 128-38-56 +7 965 188-00-55 моб. WhatsApp, Telegram 8 800 201-72-91 бесплатно из регионов |
Антикварный магазин «Лавка Старины»: оценка, покупка и продажа антиквариатаЛюбой товар, представленный на сайте, вы можете посмотреть по адресу: Москва, 3-й Донской проезд, д. 1 Оценка предметов антиквариата через WhatsApp и Telegram по номеру телефона +7 (925) 505-49-69 |
В годы существования СССР было создано множество уникальных наградных знаков. Они вручались за...
Подарки — неотъемлемая часть человеческой жизни. Они могут принимать самые разные формы и...
Современные ручки пришли на смену перьям, которые долгое время были основным инструментом для...
Старинный учебный географический атлас, 5-е издание, автор Э. Ю. Петри, С.-Петербург, 1900-еАртикул: 18899 Нет в наличии
Россия:
Санкт-Петербург, 1900-е
Автор: Петри Э. Ю. Материал: Бумага Размер: 28,5х18,5 см |
Старинный учебный географический атлас, 5-е издание исправленное и дополненное,
Россия, Санкт-Петербург, издание А. Ф. Маркса, 1900-е годы,
автор Э. Ю. Петри,
бумага, твердый переплет, обложка в плохом состоянии (см. фото).
Учебные географические атласы Эдуарда Юльевича Петри издавались в Санкт-Петербурге на рубеже XIX–XX веков и представляли собой важные учебные пособия по географии для школ и учебных заведений Российской империи. Эдуард Юльевич Петри (1854–1899) — известный российский географ, этнограф и антрополог, председатель Русского антропологического общества. Его атласы содержали подробные цветные карты, охватывающие как общую географию мира, так и отдельные регионы Российской империи. Они сопровождались разъяснительными текстами, что делало их удобными для учебного процесса. Издания отличались высоким качеством картографического исполнения и актуальностью информации для своего времени. Особое внимание атласы уделяли административному делению, природным особенностям, населению и экономике различных территорий. Они были широко распространены в учебных заведениях и способствовали формированию географических знаний у школьников и студентов.